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miércoles, septiembre 26, 2012

Hillary Clinton confirma asistencia a reunión sobre energía propuesta por Colombia en Asamblea de la ONU

secretaria para latinoamérica no concretó quién asistirá por parte del Gobierno colombiano al encuentro, pero indicó que están invitados "muchos cancilleres de la región".
EFE | SEPTIEMBRE 26 DE 2012

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Julian Assange participará en foro de la ONU sobre Asilo Político

La secretaria de Estado de EE.UU., Hillary Clinton, se reunirá el jueves con cancilleres centroamericanos que asisten a la Asamblea General de la ONU en Nueva York, y participará en una reunión sobre energía impulsada por Colombia.

La secretaria de Estado de EE.UU. para Latinoamérica, Roberta Jacobson, dijo hoy a Efe que Clinton acogerá una reunión sobre Centroamérica "similar a la del año pasado", con el fin de "revisar los esfuerzos de la comunidad internacional en el combate al crimen organizado y el fortalecimiento de instituciones" en la región.

"En los últimos meses, hemos visto una situación en la que las cifras de homicidios en Centroamérica han bajado. Queremos investigar las razones de esa tendencia y qué podemos hacer juntos para que continúe", indicó Jacobson en una entrevista telefónica.

A la reunión asistirán cancilleres de la región y funcionarios de España, Alemania y la Unión Europea (UE), además de representantes de la Organización de Estados Americanos (OEA), el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y el Sistema de Integración Centroamericano (Sica), explicó.

Jacobson confesó que cuando asistió como observadora a la Cumbre del Sica en Tegucigalpa (Honduras) el pasado julio, hubo "discrepancias entre algunos participantes" y podían palparse las "tensiones entre Costa Rica y Nicaragua" tras su litigio fronterizo en torno al río San Juan.

El problema del tráfico de drogas en la región "será muy importante" en la reunión, reconoció Jacobson, quien admitió que "Estados Unidos tiene una responsabilidad compartida" en ese problema.

En su discurso ante la Asamblea General de la ONU, el presidente de Honduras, Porfirio Lobo, denunció hoy que su país es víctima del "insaciable apetito por la droga en los países desarrollados", y se espera que el líder guatemalteco, Otto Pérez Medina, insista mañana en su propuesta de despenalización de los estupefacientes.

Tras el encuentro con los centroamericanos, Clinton participará en la reunión ministerial "Conectando las Américas" 2022, una iniciativa que el Gobierno colombiano lanzó en la Cumbre de las Américas el pasado abril y que busca garantizar el acceso a electricidad a toda la región en la próxima década.

Jacobson no concretó quién asistirá por parte del Gobierno colombiano al encuentro, pero indicó que están invitados "muchos cancilleres de la región".

La responsable de EE.UU. para Latinoamérica se reunió hoy con el secretario de Estado español de Cooperación Internacional y para Iberoamérica, Jesús Gracia, quien le informó de los preparativos para la XXII Cumbre Iberoamericana, que se celebrará en noviembre en Cádiz.

Aunque Estados Unidos no está invitado a la cita, Jacobson expresó a Gracia su apoyo en la organización de la cumbre y repasó también con él la situación en Centroamérica, Cuba y Paraguay, el mismo día en que el presidente del Gobierno español, Mariano Rajoy, se reunió con el mandatario paraguayo, Federico Franco.

Fuente:

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Rodrigo González Fernández
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ENTREGAN CERTIFICACIÓN A BENEFICIARIOS DE LAS BECAS

CONADI, JUNAEB y Municipios

hhhhhh

ENTREGAN CERTIFICACIÓN A BENEFICIARIOS DE LAS BECAS

INDÍGENAS 2012

Publicado el 25-09-2012, Por CONADI (*)

Sección: Comunicados / Ambito: CONADI / Lecturas: 112 / Comentarios: 0

El Director Regional de CONADI, la Gobernadora de la Provincia, la Directora Provincial de JUNAEB y el

alcalde de Cañete, participaron en la certificación a los niños, niñas y jóvenes que obtuvieron el beneficio de

la beca indígena 2012.Con una ceremonia realizada en el Gimnasio Municipal de Cañete, autoridades y apoderados,

comenzaron la entrega de certificados que acreditan a los beneficiarios de este instrumento en la comuna de Cañete.

Las becas indígenas durante el año 2012 tuvieron una cobertura de 5.458 becarios en la región, con una inversión

regional de $1.286237.500, lo que ha significado un beneficio muy importante para aquellas familias que hoy tienen

hijos en la educación básica, media y superior.

Durante este año en la provincia de Arauco, mas de 3.034 niños y niñas han recibido el beneficio de la beca

indígena, lo que se enmarcan dentro de las políticas de gobierno con la finalidad de fortalecer a los niños y niñas de

las familias indígenas más vulnerables de la región, cuyo desafío es generar un reconocimiento a los logros y

rendimiento de los estudiantes destacados como así también reconocer el valor de las escuelas públicas de la

comuna.

La beca indígena consiste en un aporte monetario de libre disposición que se entrega a los estudiantes de

ascendencia indígena. Para la educación básica es de $93.500 y para la educación media es de $193.000, ambos

pagos en dos cuotas. Para la educación superior el pago es de $607.000 y se realiza en 10 cuotas. Se otorga a

estudiantes de ascendencia indígena de educación básica, media y superior que presentan buen rendimiento

académico y una situación socioeconómica vulnerable.

Al respecto el Director Regional de la Conadi, Región del Biobío, Julio Anativia, señaló que la beca es un

instrumento en que intervienen CONADI, JUNAEB y las municipalidades para facilitar el acceso al sistema educativo a

estudiantes mapuches.

Así mismo, hizo un llamado a los apoderados a fomentar en sus hijos e hijas, el respeto y la valoración por su cultura

ancestral y no conformarse con lo que se entrega en la educación formal, para alcanzar un desarrollo integral se

debe valorar, junto con la excelencia académica, la sabiduría y el conocimiento ancestral de nuestros pueblos

originarios, que viene desde la familia y desde el hogar .

En el acto participaron la gran mayoría de los beneficiarios de la comuna de Cañete, fue acompañado de una

demostración artística mapuche y finalizó entre los aplausos de los asistentes por los beneficios otorgados.

1 / 2LANALHUE NOTICIAS

www.lanalhuenoticias.cl

(*) Espacio responsabilidad de CONADI, Región del Bío Bío

Oficina Concepción: Colo Colo 571, Oficina Cañete: Uribe 337, interior, fono 2

Fuente:

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Rodrigo González Fernández
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“En el CAE seguramente hubo colusión de los bancos”

Ricardo Lagos analiza sistema educacional y la crisis de las instituciones

"En el CAE seguramente hubo colusión de los bancos"

La presente entrevista la dio el ex Presidente el 12 de septiembre pasado durante una visita a la Universidad de California, Berkeley por invitación de CLAS (Center for Latin American Studies). Aquí señala que no es necesaria una nueva Constitución si se modifican el sistema electoral y los quórum para cambiar las leyes. Y agrega sobre una asamblea constituyente que "la única manera de empezar de cero es una revolución".

-¿Que opina Ud. del movimiento estudiantil y del estado de la educación chilena en este momento?
-A ver. El año pasado estuvo en medio del conflicto estudiantil el Presidente Santos de Colombia, e hizo una observación. Dijo, "estamos acostumbrados a que Chile esté a la cabeza en todo, y no me cabe duda que Chile también está a la cabeza de los movimientos estudiantiles, porque lo que está ocurriendo en Chile lo vamos a ver en el resto del continente". Yo diría que lo que ocurre en Chile es resultado de dos cosas: una mayor conciencia, no solo de los estudiantes, de los sectores medios ascendientes, de lo que son sus derechos y de lo que son sus expectativas. Y esas demandas son mucho más difíciles de satisfacer que reducir pobreza. Segundo tema: la forma en que se ha producido la revolución de la educación en Chile no tiene parangón, que yo sepa, en ningún otro país. De 200 mil jóvenes en educación superior a 1 millón 100 mil en 20 años. Eso suena muy bonito. Lo que no es bonito es que el sistema educacional en Chile, para tener esa expansión, se expandió sobre la base fundamentalmente de inversión privada en educación, e inversión privada que busca el lucro, que busca ganar plata.

Yo fui ministro entre el '90 y el '92, y le dije a las universidades que están en el Consejo de Rectores que "este sistema no va a funcionar, porque yo gobierno con la plata para pagar la beca, y uds., como son autónomos, dicen cuánto es la matrícula. ¿Cómo va a cerrar eso?" Porque la beca me la ajustó Hacienda el 5 % lo que era la inflación y la matrícula me la aumentaron en 20 %. Bien. Entonces ahí comenzó un proceso. Cuando la explosión fue mayor todavía, porque estabamos pagando beca para el 20 %, 25 % más pobres, ya llegaste a sectores medios más amplios, y decidiste "bueno, vamos a dar crédito". El único problema es que si recibiste crédito y estás estudiando pedagogía para ser profesora de matemáticas, o de español, o de historia, tu sueldo de profesora es muy pequeño para el costo del crédito que tienes que pagar. Estoy de acuerdo. Eso es lo que te permite estudiar: el crédito. Pero: ¿cómo lo pagas? Para reducir el costo del crédito, estableciste el crédito con aval del Estado, el CAE. Estoy hablando del Chile del 2005. En el Chile del 2005, los bancos se presentaron a esto. El que menos cobró, cobró 6 %. Inflación más 6 %. No puede ser, si es con aval del Estado. ¿Cómo va a cobrar 6 % de interés real sobre inflación? Hubo una colusión seguramente de bancos y cobraron 6 %, con aval del Estado. Eso no puede ser. Bueno, el gobierno ahora ha pensado una cosa distinta. Armar una agencia estatal, que la agencia estatal preste la plata, que la agencia estatal cobre 1 % más inflación o 2 % más inflación, cosa que me parece sensata y correcta. Mi única observación que hice fue, "¿Que habría dicho la derecha si el socialista Lagos hubiera propuesto una agencia estatal para darle plata a los estudiantes? Habrían puesto el grito en el cielo y habrían dicho esto es el colmo, ¿no?".

Si las cambias fuera del sistema legal, ¿cómo se hace eso? Que a mi me digan que todas las constituciones de Chile han sido el producto de eso no me dice nada, porque yo quiero saber cómo se llega a eso. O sea: llegamos a la Constitución del '80 porque hubo un golpe de Estado y violaciones a los derechos humanos. Llegamos a la Constitución de 1925 porque los militares depusieron a un gobierno. Llegamos a la Constitución del '33 —1833— porque la guerra civil, la batalla de Lircay la ganaron los conservadores, y los conservadores le dijeron a don Mariano Egaña, "Haga una Constitución". Entonces mi pregunta es, ¿Cómo se va a hacer?

-Pero el problema sigue siendo el mismo, ¿no? Las universidades siguen y seguirán aumentando la matrícula.
-Entonces, creo que lo que ha habido es una crisis mayor porque los estudiantes —con razón— están diciendo, "este sistema no nos gusta." Y la respuesta que tú viste el año pasado, que fue muy masiva, era básicamente una propuesta de sectores medios. ¿Por que? Porque si tú perteneces a los sectores más modestos y más pobres, esos tienen una beca real. ¿Ya? Si tú perteneces al 20 % o 25 % de los menores ingresos en Chile y lograste llegar a la Universidad —lo cual no es fácil— tienes beca.
Entonces, para concluir esta parte de la historia, lo que tú tienes en Chile es una protesta de sectores medios. Porque son los sectores que no reciben la beca. Esos sectores medios depositan la plata para tener social security cuando esten viejos en un fondo de pensiones privados. El fondo de pensiones privados compra bonos del retail, ¿ya? Y con los fondos de esos trabajadores, esos empleados de sectores medios, compran bonos en inflación más 5 % con su plata. ¿Okey? Y ese mismo empleado se pone ahora el sombrero de consumidor, y se va a las grandes tiendas a comprar la camisa o el zapato. Y le cobran inflación más 30 %. Entonces ese señor dice, "¡Ajá! ¿Cómo es esto? A mi plata le pagan inflación más 5 %. Y con un pedacito de mi plata me dan crédito, ahora como consumidor, y me cobran inflación más 30 %. Este sistema no me gusta". Entonces a la protesta estudiantil le unes la protesta del sector medio, ya, y eso tiene que ver con un tema más complejo, que es que en la sociedad moderna el ciudadano se informa más, protesta con mayor fuerza porque conoce los hechos. Lo que tú estás viendo en Chile ahora a mi juicio, es en consecuencia una protesta que tiene una fundamentación mayor. "¡Sí, pero Ud. apoyó el crédito con aval del Estado!" me dicen a mí. "Claro, y gracias a eso está ud. estudiando. Y gracias a ese crédito con aval del Estado hoy día ud. desfila, porque quiere que eso se acabe, lo cual me parece muy bien". Pero ojo, el Chile del 2005 era un Chile de $10.000 por habitante. Hoy es un Chile de $16.000 o sea: Chile puede más.

-¿Cómo llegamos a una situación en Chile donde la educación es la más cara —de acuerdo de ingresos per capita— del mundo?
-Eso es consecuencia de haber colocado demasiado énfasis en educación privada y donde el Estado comenzó a buscar, primero becas, y después crédito fiscal, para pagarla. Y ahí se produjo entonces lo que yo llamaría incentivos perversos. Porque si yo, el Estado, voy a asumir el costo para que todos los jóvenes tengan la oportunidad de estudiar, y a los más modestos darles becas u otros créditos, y tú vas a fijar el precio, entonces empiezas a subirlo. Entonces, ¿por qué digo que es un incentivo perverso? Porque cuando tú sabes que alguien en el Ministerio de Educación, en el gobierno, va a tener que hacerse cargo de los más modestos, entonces la puedes subir. Y a su vez, no se estableció una reglamentación o una legislación que le de facultades al Estado que diga, "perdon, ud. puede cobrar lo que quiera, pero cuando yo estoy becando a un joven, la matrícula máxima que yo pago es tanto". ¿Me entiende la figura?

-¿Y ve los mismos problemas en la educación primaria?
-No, porque la mayor parte de la educación primaria es gratuita, tanto la educación municipal como la privada que recibe subvención del Estado. Entonces yo diría que la educación básica y media —no sé las cifras ahora—, pero deben ser gratuitas en un 60-70 %. Y, entre 60 % y 70 % de educación gratuita hay un rango de entre 10 % y 15 % que es lo que llaman financiamiento compartido, donde el Estado pone una parte y el privado pone otra. Ahora, cuando eso se hizo, yo no era ministro. Yo me opuse a eso.

-¿Por qué?
-Porque me pareció que el financiamiento compartido iba a continuar estratificando la educación. ¿Ya? Entonces, eso se hizo después de que yo dejé el ministerio. Me fui, y yo no era nadie en ese momento, había sido candidato y había perdido para ser Presidente en unas primarias del año '93, '94. Y yo di una rueda de prensa diciendo que me oponía. Porque me parecía que el sistema anterior era más claro. O había fondos públicos que eran subvención del gobierno o escuelas privadas pagadas 100 %. Pero luego se agregó la tercera figura, del financiamiento compartido. O sea que ahora va a ver dos tipos de educación en Chile: el que no puede pagar nada y los demás. Y esa fue la razón por la cual después, ya estando como Presidente, introduje la idea que las escuelas concursaran para poder tener una subvención suplementaria del Estado. Y eso era sobre la base de un proyecto educacional que hacía cada escuela, donde tenían preferencia las escuelas más pobres. Y en donde tú decías, "necesito que me aumenten la subvención," y el aumento de la subvención podía ser del 50 % o del 25 % según el proyecto que tú querías desarrollar. Y ese proyecto se aprobó.

-¿O sea que las escuelas más necesitadas tienen que competir unas con otras?
-Claro. Por un proyecto.

Asamblea constituyente y revolución

-Cambiando de tema, señor Lagos. ¿Qué opina sobre los diagnósticos relativos a la crisis de las instituciones?
-Creo que efectivamente hay muchas instituciones que no tienen una gran legitimidad o que la han ido perdiendo. Ahora, el tema es como ud. reemplaza eso.

-¿Hay que dejar que sigan funcionando? ¿Hay que cambiarlas? ¿Hay que operar fuera de su marco?
-Si las cambias fuera del sistema legal, ¿cómo se hace eso? Que a mi me digan que todas las constituciones de Chile han sido el producto de eso no me dice nada, porque yo quiero saber cómo se llega a eso. O sea: llegamos a la Constitución del '80 porque hubo un golpe de Estado y violaciones a los derechos humanos. Llegamos a la Constitución de 1925 porque los militares depusieron a un gobierno. Llegamos a la Constitución del '33 —1833— porque la guerra civil, la batalla de Lircay la ganaron los conservadores, y los conservadores le dijeron a don Mariano Egaña, "Haga una Constitución". Entonces mi pregunta es: ¿cómo se va a hacer?

-Esa es la pregunta.
-Entonces, cuando yo he dicho, hasta ahora hemos ido cambiando la Constitución, y si están pidiendo asamblea constituyente, ¿sabes tú por qué es?

-No.
-Porque ya los enclaves autoritarios de Pinochet desaparecieron. Si el Presidente de la República no pudiera despedir a los Comandantes en Jefe, ¿qué estarían pidiendo, asamblea constituyente, o que el Presidente pueda despedir a los Comandantes en Jefe? Si existiera el Consejo de Seguridad Nacional como lo pensaba Pinochet, en donde cuatro Comandantes en Jefe eran tan poderosos o más poderosos que el Presidente de la Republica, el Presidente del Senado, el Contralor General de la República y el Presidente de la Corte Suprema, ¿te das cuenta? Cuatro generales y cuatro civiles que eran nada menos que estas personas que te he dicho. Y cuatro generales —ellos se podían autoconvocar al Consejo—. Yo les dije, "Señores, el día que uds. autoconvoquen el Consejo sin mi consentimiento, busquen un lugar donde reunirse, porque a La Moneda no van a entrar, y a ese Consejo yo no voy a ir." ¿Okey? Ya. Se derogó eso. Entonces tú puedes pedir ahora una constituyente, hagamos todo tipo de cosas. Pero es porque se acabaron los enclaves autoritarios. El único enclave que no se cambió fue el sistema electoral. Entonces, yo dije: "Mire, seamos claros, esto es una caldera". Es como una olla a presión. Si tú no le dejas a la olla a presión—schhhhiiiiiis— que salga un vapor, explota. Acá hay dos cosas importantes: el sistema electoral y los quórum para cambiar las leyes. Son esas dos cosas. Si tú cambias esas dos cosas, entonces a lo mejor no necesitas asamblea constituyente. Si, yo sé que es más fácil una asamblea constituyente, es más fácil empezar de cero. ¿Pero cómo? La única forma de empezar de cero es con una revolución.

Fuente: http://www.elmostrador.cl/noticias/pais/2012/09/26/en-el-cae-seguramente-hubo-colusion-de-los-bancos/?utm_source=rss&utm_medium=feed&utm_campaign=RSS

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Rodrigo González Fernández
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martes, septiembre 25, 2012

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Según explicaron a Emol, los ex conscriptos piden al Ejecutivo que gestione una indemnización del Estado por los años de servicio y los daños psicológicos que sufrieron al servir para la dictadura.

Foto: @CotyBilbao

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SANTIAGO.- Un grupo de militares en retiro que forman parte de las generaciones que sirvieron durante el periodo de 1973 y 1990, iniciaron este martes distintas protestas tanto en Santiago como en regiones para exigir al Gobierno que "cumpla su palabra" y gestione una indemnización del Estado por los años en que sirvieron para el Ejército durante la dictadura y los daños psicológicos que sufrieron.

Así lo confirmó a Emol el secretario nacional de la agrupación "Reunificación Soldados 1973-1990", Raúl Valladares, quien aseguró que el corte de tránsito que llevaron a cabo esta mañana en la Ruta 5, a la altura de acceso a Rancagua, y el que está en desarrollo en este momento en la Av. Pajaritos en la comuna de Maipú en la capital busca llamar la atención del ministro del Interior, Rodrigo Hinzpeter, para que cumpla la promesa de resolver sus demandas.

Valladares, quien convocó a una cita de los máximos dirigentes del movimiento frente al Palacio de La Moneda para las 11:30 horas para presionar al Ejecutivo, afirmó que si no hay una respuesta en el corto plazo las distintas agrupaciones de ex soldados, que conforman alrededor de 112.000 personas, se intensificarán en las próximas horas.

Al respecto, el dirigente señaló que "el Gobierno reconoció que nosotros éramos víctimas de DD.HH., aquellos que cumplimos el servicio militar a partir de 1973 y 1990 y nunca nos han dado una reparación. Don Rodrigo Hinzpeter firmó un compromiso de campaña que fue ratificado por Sebastián Piñera y han dilatado el tema, ya pasó más de la mitad de su mandato y aún no tenemos solución".

El ex militar señaló que durante esta jornada esperan sacar a cerca de 50 mil ex conscriptos en todo el país si es que no son escuchados por la autoridad y advirtió que Carabineros ya detuvo a ocho personas por el corte de caminos en Lontué.

Respecto a sus demandas, Valladares explicó que "a nosotros nos reclutaron obligadamente para cumplir tareas de soberanía y agentes del Estado violaron descaradamente los DD.HH. no solo del pueblo, sino que también de los conscriptos. La cantidad de conscriptos muertos que hay, torturados, aquellos que tienen secuelas físicas e invalidantes... no nos pagaron fondos previsionales, nos tuvieron dos y más años haciendo servicio militar y no nos pagaron nada".

"Cuando entramos al servicio militar el Ejército pensó que éramos de izquierda y cuando salimos la sociedad pensó que éramos de derecha y somos la clase más pobre la que hace el servicio militar, entonces a los primeros que se les violaron los DD.HH. fue a nosotros, que jamás hemos participado en las torturas y desapariciones que hicieron personal de planta", agregó.

Según el dirigente, el 20 de marzo de este año concluyó una mesa de estudio formada por el Gobierno, a cargo del subsecretario del Interior, Rodrigo Ubilla, la cual debía entregar las soluciones para los ex conscriptos, pero desde esa fecha no han recibido los resultados y sólo han tenido citas con funcionarios intermedios del Gobierno.

"Aquí estamos hablando de daños causados por necesidades del Estado. Acá hay cabos muertos, está el tema previsional, debió haber contratos, el daño psicológico que tienen algunos cabos, son todos resentidos sociales. El 43% de los casos de femicidio corresponde a ex conscriptos de este periodo, entonces es un tema demasiado grave que no se quiere asumir como Estado, como Gobierno", dijo.

Además, dijo que han explorado la opción de pedir indemnización del Estado a través de la justicia y que incluso han sostenido reuniones con el Alto Comisionado para los DD.HH. de las Naciones Unidas, pero que por recursos no lo pueden hacer debido al alto costo de los abogados para los ex militares, que en su mayoría son de escasos recursos.

Fuente:emol

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